]]>Діагностика життєвого призначення]]>
]]>Діагностика життєвого призначення]]>

Джон Медіна "Правила розвитку мозку дитини. Як виховати розумну та щасливу дитину від нуля до п'яти років" - Page 2

Рубрики сайту: 

Видання друге, виправлене

Переклала з англійської Тетяна Рабчак «Наш формат» • Київ • 2016

Правила розвитку мозку дитини

УДК 373.2.015.31 ББК 74.102 М 42

Медіна, Джон

М 42 Правила розвитку мозку дитини / Джон Медіна ; пер. з англ.

Тетяни Рабчак. — 2-ге вид., випр. — К. : Наш Формат, 2016. — 320 с.

І8ВИ 978-617-7279-86-9 (паперове видання)

І8ВИ 978-617-7388-39-4 (електронне видання)

Що може зробити жінка під час вагітності для розвитку своєї дитини? Що більше впливає на майбутнє дитини — генетика чи виховання? Як впоратися із роздрату­ванням і спалахами люті?

Молекулярний біолог та батько двох дітей Джон Медіна руйнує міфи про роз­виток мозку дитини і відкриває очі на справжню суть популярних методів, препа­ратів та іграшок, які начебто зроблять вашу дитину генієм. У чарівних і кумедних історіях автор ділиться педагогічним досвідом і розповідає, що сучасна наука ді­зналася про розвиток мозку.

ЗМІСТ

ВСТУП .....................................................................  9

Виховання зводиться до розвитку мозку • Важливість вибірко­вості в науці • Для чого нам взагалі потрібні батьки? • П'ять неминучих запитань

  1. ВАГІТНІСТЬ .......................................................  27

Чотири речі, що покращують розвиток мозку немовляти • Електронні гаджети: забудьте • Токсикоз - це добре? • Коли маля зможе почути ваш голос і відчути ваш дотик • Вплив сильного стресу на маму і дитину

  1. СТОСУНКИ ........................................................  65 «Згорток щастя»? Так, але... • Що стається зі шлюбами під час транзиту у батьківство • Чотири основні причини, через які ви сваритиметесь • Чоловіки, діставайте порохотяг! • Два кроки до стосунків, сприятливих для дитини
  2. РОЗУМНА ДИТИНА: ЗЕРНО ...............................  99

Вісім тисяч нейронів за секунду! • Що краще за ^? • Мозок не може вчитися, доки не відчуває себе у безпеці • Що означає «розумна»? • Сім типів інтелекту • У кожного мозку своя про­водка

  1. РОЗУМНА ДИТИНА: ҐРУНТ ........................  133

Найкраща дитяча ігрова кімната • Розмови з дитиною покра­щують її ^ • Як підвищити показники пізнання на 50 % • Те­левізор до двох років • Шкода від гіперопіки

  1. ЩАСЛИВА ДИТИНА: ЗЕРНО ........................  173

Чи може щастя бути закладено генетично? • Де в мозку відбу­ваються емоції • Магічні дзеркальні нейрони • Емоції та логіка не такі вже й відокремлені, як здається

  1. ЩАСЛИВА ДИТИНА: ҐРУНТ......................... 203

Секрет щастя • Співчуття як погамовувач нервів дитини • Єдиний дієвий метод виховання

  1. МОРАЛЬНА ДИТИНА ................................  233

Чи народжуються діти моральними? • Стілець дисципліни на трьох ніжках • Діти багато брешуть (до чотирьох років - що дві години) • Пояснення своїх правил

  1. ДИТИНА ЗАСИНАЄ ...................................  267

«Вежа терору» • Дайте сонним дітям полежати • Читання всіх на світі книжок про сон дитини • ИАР проти СЮ: зма­гання за приз • П'ятикроковий план

ВИСНОВКИ .................................................  297

ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ ....................................  303

ПОДЯКИ

Моїм неймовірним дітям
та їхній ще неімовірнішій матері
за те, що навчили мене:
коли стоїш перед вибором
між двома однаково ймовірними теоріями,
обирай смішнішу.

 

ВСТУП

Щоразу, читаючи лекції майбутнім батькам про розвиток мозку немовлят, я робив помилку. Вважав, що батьки прийшли по смачну порцію науки про мозок зародка — трохи біології нервового гребеня тут, трохи міграції аксонів там. Але після кожної лекції під час сесії запитань-відповідей батьки ці­кавилися тим самим. Якогось дощового вечора в Сіетлі першим за­питанням однієї помітно вагітної жінки було: «Чого може навчити­ся моя дитина ще в утробі?» Інша жінка запитала: «Що станеться з нашим шлюбом, коли ми принесемо немовля додому?» Третє за­питання владним тоном пролунало від майбутнього батька: «Що я маю зробити, щоб моя дитина вступила до Гарварду?» Занепокоє­на мати поставила четверте запитання: «Як мені зробити свою ді­вчинку щасливою?» І п'яте запитання належало шляхетній на ви­гляд бабусі: «Як мені виховати онуку порядною людиною?» Жінка перейняла на себе батьківські обов'язки наркозалежної доньки, і їй не хотілося, щоб дитина повторила материну долю.

Хоч як я намагався перевести розмову до езотеричного світу не- йронної диференціації, батьки знову і знову ставили ці п'ять запи­тань у різних варіаціях. Нарешті зрозумів свою помилку. Я давав батькам «вежу зі слонової кістки»[1], а вони потребували «мила кольо­ру слонової кістки»[2]. Тому ця книжка не стосуватиметься природи регуляції генів у розвитку ромбенцефальону. «Правила розвитку мозку дитини» відповідатиме на практичні запитання, які я повсяк­час чую від своєї аудиторії.

«Правилами розвитку мозку» я називаю наші безперечні знання про роботу мозку в ранньому дитинстві. Кожен закон постає із шир­ших прошарків поведінкової психології, клітинної та молекулярної біології. Кожен здатен допомогти новоспеченим матусям і татусям подолати страх, доглядаючи безпорадну маленьку людину.

Я, звісно ж, розумію потребу відповідей. Перша дитина — це мов ковток п'янкого напою, навпіл замішаного на щасті і стра­ху та запитий відром змін, про які ніхто не попереджав. Знаю це з власного досвіду: в мене двоє хлопчиків, і обидва — з доважком приголомшливих запитань, проблемної поведінки і без жодних інструкцій. До того ж я швидко збагнув, що це ще не все, з чим вони прийшли. Діти володіли гравітаційною силою, яка витягу­вала з мене надзвичайну любов і незламну відданість. Вони були магнетичні: я не міг відвести погляду від їхніх бездоганних ніг­тиків, чистих оченят і зворушливо скуйовджених чуприн. Перед народженням молодшого сина я зрозумів, що любов можна роз­ділити на безмежність, не зменшуючи при цьому жодної її окре­мої частинки. У батьківстві справді стає можливим множення шля­хом ділення.

Як науковець я добре усвідомлював: спостерігати за розвитком дитячого мозку — це немов сидіти в першому ряду, споглядаючи біологічний Великий вибух. Мозок починається з однієї клітини в утробі, тихо, як таємниця. За кілька тижнів він уже множить нерво­ві клітини з астрономічною швидкістю — вісім тисяч на секунду. А за кілька місяців — уже на шляху до того, щоб стати найдоскона­лішою мислячою машиною у світі. Ця містерія породила в мені не лише захоплення та любов, а й запитання та занепокоєння.

Занадто багато міфів

Батьки потребують фактів щодо виховання своїх дітей, а не лише порад. На жаль, ці факти важко знайти у горі книжок із питань батьківства, яка невпинно зростає. Їх неможливо відшукати у бло- гах, повідомленнях, передачах, розповідях свекрухи та всіх родичів, які коли-небудь мали дітей. Навколо стільки

Сторінки