]]>Консультація по Джйотіш - Ведичній астрології]]>
]]>Консультація по Джйотіш - Ведичній астрології]]>

Школа без комп'ютерів в Силіконовій долині

Школа без комп'ютерів в Силіконовій долині
 
Технічний директор eBay відправив своїх дітей в школу, розташовану в Лос Альтос, в Каліфорнії.
Так само вчинили співробітники та інших гігантів Силіконової долини: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.
Однак, для навчання в цій школі використовують звичні, не пов'язані з новітніми технологіями, інстрyменти:
ручки, олівці, швейні голки, іноді навіть глину та ін. І жодного комп'ютера. Жодного екрана. Їх використання заборонено в класах і не заохочується вдома.
 
По всій країні школи квапляться оснастити свої класи комп'ютерами, а багато політиків заявляють, що не робити цього - просто нерозумно. Однак протилежна точка зору отримала широке поширення в самому епіцентрі високотехнологічної економіки, де деякі батьки і педагоги дають зрозуміти: школа і комп'ютери не сумісні.
 
Мова йде про Вальдорфську Школу Півострова, одну з 160 вальдорфських шкіл країни, які дотримуються філософії навчання через фізичну активність і творчі завдання. 
 
Школа без комп'ютерів в Силіконовій долині
 
Ті, хто використовує цей підхід, вважають, що комп'ютери пригнічують творче мислення, рухливість, людські взаємини і уважність. Вальдорфської педагогіки вже майже сто років, проте її поширення тут, в епіцентрі розвитку цифрових технологій, викликало активні дебати про роль комп'ютерів в освіті.
 
«Я повністю заперечую ідею про те, що допомога комп'ютера необхідна в молодшій школі», - говорить Алан Ігл, 50 років, чия дочка Енді, є однією з 196 учениць Вальдорфської початкової школи. Його син Вільям, 13 років, навчається в сусідній середній школі.
 
«Ідея про те, що iPad зможе краще навчити моїх дітей писати або вважати, є просто смішною».
Містер Ігл на короткій нозі з технологіями. Він має вчений ступінь з інформатики університету Дартмута і працює в компанії Google, де пише тексти виступів для генерального директора Еріка Шмідта. У нього є iPad і смартфон.
Але він стверджує, що його дочка, п'ятикласниця, «не знає, як користуватися Google», а син тільки вчиться це робити. (Починаючи з восьмого класу, в школі дозволяється обмежене використання електронних пристроїв.)
 
Вальдорфська школа
 
Батьки більшості учнів мають безпосереднє відношення до високих технологіям. Містер Ігл, як і інші батьки, не бачить в цьому суперечності. «Технологіям свій час і місце, - стверджує він. - Якби я працював на студії Miramax і робив відмінні фільми для дорослих, я б не хотів, щоб мої діти дивилися їх до того, як їм виповниться 17».
 
У той час, як інші школи регіону пишаються своїми оснащеними класами, вальдорфская школа має дуже простий старомодний вид - дошки з кольоровою крейдою, книжкові полиці з енциклопедіями, дерев'яні парти з зошитами та олівцями.
 
Минулого вівторка в 5 класі Енді Ігл і її однокласники в'язали на дерев'яних спицях невеликі зразки з вовни, відновлюючи навички в'язання, отримані в молодших класах. Цей вид діяльності, як стверджує школа,
допомагає розвитку здатності вирішувати складні завдання, структурувати інформацію, рахувати, а також розвиває координацію. Але видима кінцева мета: зв'язати шкарпетки.
 
У 3 класі вчителька тренувала учнів у множенні, попросивши їх бути швидкими, як блискавки.
Вона їх запитувала, скільки буде чотири по п'ять, і вони всі разом кричали «20» і виблискували своїми пальчиками, виводячи потрібне число на дошці. Повна кімната живих калькуляторів.
 
Учні другого класу, стоячи в колі, повторювали за вчителем вірш, одночасно граючи з мішечком, наповненим квасолею.
Мета цієї вправи - синхронізувати тіло і мозок. Тут, як і в інших класах, день може початися з вірша про Бога, що говорить про Божественне без зв'язку з будь-якою конфесією.
 
Вальдорфська школа
 
Вчителька Енді, Cathy Waheed, колишній комп'ютерний інженер, намагається зробити процес навчання практичним і пережитим до кінчиків пальців. Торік діти вивчали дроби, розрізаючи різні продукти (яблука, тістечка) на частини: половини, чверті, і шістнадцяті.
 
«Протягом трьох тижнів ми «проїдали» наш шлях до розуміння дробу», - каже вчителька.
«Як ви думаєте, чи вдавалося мені утримувати їх увагу, поки пиріг не був розрізаний так, щоб вистачило по шматку на всіх?»
 
Деякі експерти вважають, що прагнення оснастити класи комп'ютерами необґрунтоване, тому немає точних даних про те, що комп'ютери підвищують успішність.
 
Чи дає навчання через поділ пирога і в'язання кращі результати? Порівняти досить складно, почасти тому, що, будучи приватними школами, вальдорфскі школи не проводять стандартних перевірок в молодших класах.
 
Прихильники вальдорфського методу першими скажуть, що їх учні молодших класів можуть і не показати високих результатів, тому що їх не натаскували на стандартні завдання з математики та читання.
 
Коли мова йде про ефективність вальдорфської освіти, представники Асоціації вальдорфських шкіл Північної Америки посилаються на дослідження, за даними якого 94% випускників вальдорфських шкіл в 1994-2004 рр. вступили до коледжів, в тому числі і до таких престижних закладів, як Оберлін, Берклі та Вассар.
 
У цих цифрах немає нічого дивного, якщо враховувати, що мова йде про учнів, в сім'ях яких високо цінується освіта, і батьки шукають для своїх дітей особливі приватні школи і мають можливість платити за них.
При цьому дуже важко дати оцінку самому методу «низькотехнологічного» навчання без урахування інших факторів.
 
Наприклад, батьки учнів вальдорфської школи в Лос Альтос кажуть, що в таку школу приходять хороші вчителі,
які пройшли серйозну підготовку за вальдорфською методикою. Цей факт об'єднує їх у творчий коло однодумців, чого в інших школах може і не бути.
 
Оскільки немає Єдиної підтвердженої теорії, то розмова зводиться до суб'єктивного судження і батьківському вибору, заснованим на різному розумінні таких понять як:
- залученість дітей у навчальний процес;
- прагнення до отримання знань;
- пробудження інтересу до навчання.
 
Прихильники оснащення шкіл новими технологіями стверджують, що комп'ютери допомагають утримувати увагу учня, роблять навчання легше, і що діти, які виросли з комп'ютерами та іншими технологічними пристроями,
не зможуть без них зосереджуватися і утримувати інтерес.
 
Вальдорфська школа
 
На думку Енн Флін, директора з освітнім технологіям Національної ради з шкільної освіти, комп'ютери необхідні. «Якщо школи мають доступ до нових технологій і можуть їх собі дозволити, але при цьому не використовують їх, вони позбавляють наших дітей того, чого вони можуть бути гідні», - заявила Флін.
 
Пол Томас, колишній вчитель і професор Університету Фурмана, який написав 12 книг про освітні методики в державних установах, не погоджується з нею, стверджуючи, що для освітнього процесу краще, якщо комп'ютери використовують якомога менше.
 
«Освіта - це насамперед людське переживання, отримання досвіду - говорить Пол Томас. - Технологія тільки відволікає, коли потрібні грамотність, вміння рахувати і здатність критично мислити». А батьки вальдорфських учнів стверджують, що утримати увагу дитини може тільки справжній учитель з цікавим планом уроку.
 
«Залученість в освітній процес - це насамперед людський контакт, контакт c учителем, з однолітками», - говорить П'єр Лорен, 50 років, колишній співробітник Intel і Microsoft. Троє його дітей навчаються в вальдорфській школі, а його дружина Моніка так перейнялася вальдорфської системою освіти, що в 2006 році сама пішла працювати вчителем.
 
Коли прихильники оснащення класів комп'ютерами заявляють, що комп'ютерна грамотність необхідна, щоб протистояти викликам сучасності, вальдорфскі батьки дивуються: навіщо поспішати, якщо все це так легко освоїти?
 
«Це супер легко. Це приблизно так само, як навчитися чистити зуби, - говорить містер Ігл. - У Google і подібних місцях ми робимо технології настільки тупо простими, наскільки це можливо. Не бачу причини, по якій дитина не зможе засвоїти їх, коли стане старшою». У вальдорфських школах у Сан Франциско, в Грінвуд в Мілл Веллі також багато дітей, батьки яких стоять близько до виробництва високих технологій.
 
У Каліфорнії 40 вальдорфських шкіл - досить багато, ймовірно, через те, що поширення вальдорфського освіту почалося саме звідси, вважає Люсі Вуртс. Вона разом зі своїм чоловіком Бредом Вуртсом допомагала в організації школи Лос Альтос в 2007 році. Містер Бред Вуртс - виконавчий директор компанії Power Assure, що допомагає комп'ютерним центрам знизити споживання електроенергії.
 
Вальдорфська освіта недешева: щорічна плата в школах Силіконової долини становить 17750 $ на рік у дитячому садку і в середній школі (до восьмого класу) і 24400 $ на рік у старшій школі, хоча, за словами місіс Вуртс, батьки можуть розраховувати на фінансову допомогу.
 
Вона додає, що типовий батько учня вальдорфської школи - високоосвічена людина з ліберальним способом мислення, має досить великий вибір елітних приватних і громадських шкіл і надає дуже велике значення освіті. І такі батьки вважають, що коли буде дійсно потрібно познайомити своїх дітей з останніми технологіями, у них завжди будуть для цього вимагаються навички та необхідні можливості у себе вдома. Самі ж учні не вважають себе обділеними високими технологіями.
 
Енді Ігл і інші учні п'ятого класу час від часу дивляться фільми. Іншу дівчинку тато, інженер Apple, іноді просить протестувати нові гри. Ще один хлопчик по вихідних грає з програмами-симуляторами польотів.
Учні кажуть, що навіть розчаровуються, коли бачать своїх батьків або родичів, обплутаних різними пристроями.
 
Орадя Камкар, 11 років, розповів, що нещодавно їздив у гості до двоюрідних братів і сестер і опинився в оточенні п'яти людей, які грали зі своїми гаджетами, не звертаючи на нього і один одного жодно уваги. Йому довелося трясти кожного з них за руку зі словами: «Гей, хлопці, я тут!»
 
Фін Хейліг, 10 років, батько якого працює в Google, говорить, що йому подобається вчитися з олівцями і ручками більше, ніж з комп'ютером, тому що він зможе побачити свій прогрес у розвитку через кілька років.
«Через кілька років я зможу відкрити свої перші зошити і побачити, як я раніше погано писав. А з комп'ютером це неможливо, там всі букви однакові, - говорить Фін. - Крім того, якщо вміти писати на папері, то можна буде писати навіть якщо на комп'ютер проллється вода або відключать електрику».
 
Рубрики сайту: